Sistema Constanz

SEGUNDA EXPOSICIÓN DE ARTE PARA TOCAR : "AROMAS EN TUS MANOS". Salta, Argentina, Dic / 2009. 

Jueves 03 de Diciembre de 2009

UNA JOVEN RECORRE LA MUESTRA ACOMPAÑADA POR SU DOCENTE NILDA VERA, quien ha sido la innovadora en éste gran proyecto de fomentar el arte en niños para que otros niños con discapacidad visual tengan la suerte de apreciarlo.

En sus clases de plástica, alumnos de la escuela Joaquín Castellanos de villa Las Rosas descubrieron que su creatividad podía ser útil a otras personas, en especial para los no videntes.
Con la llegada de una nueva compañera Cintia, con discapacidad visual y ante la necesidad de encontrar la forma de que la joven pudiera apreciar el arte, su maestra Nilda Vera implementó en el aula el Sistema Constanz, también conocido como "el lenguaje del color para ciegos".

Los chicos comenzaron a utilizar este método de "arte para tocar" hace más de dos años y en 2008 expusieron sus creaciones en una de las salas de El Palacio Galerías. Este año su muestra "Aromas en tus manos", que comprende un total de 27 obras, quedó inaugurada en el espacio comercial de Mitre 37.

El Sistema Constanz, inventado por la artista plástica colombiana Constanza Bonilla, propone que el principio básico para la interpretación del color es la línea en altorrelieve. Cada uno de los colores primarios corresponde a una forma de línea diferente y los secundarios son la unión de estas primeras líneas, lo que corresponde a la mezcla.

La característica más importante de este lenguaje de codificación de los colores es que su estructura básica es muy sencilla, es decir que para un niño es muy fácil de entender y memorizar.
Los códigos básicos son cinco. Corresponden al amarillo, azul, rojo, blanco y negro. Dependiendo de cómo se unan entre sí, el resultado dará origen a los colores secundarios y al tono.

Dentro de una obra pictórica, con el fin de que la lectura digital sea clara, cada zona de color tiene un nivel distinto del que tenga a su lado, de tal forma que el todo de esa pintura será un juego de altos y bajos relieves.

Tres elementos de la naturaleza y su movimiento (sol, agua y fuego) fueron la motivación para formar las líneas que iban a representar los colores primarios: amarillo, azul y rojo. El sol es el amarillo. La imagen usual de la proyección de sus rayos es recta y, como resultado, el color amarillo está representado por líneas rectas y en relieve.

El agua es el azul. El movimiento de las olas es ondulado y este hecho da origen al código de color azul, representado por una línea ondulada en relieve.

El fuego es el rojo. Sus llamas se impulsan hacia arriba de forma fuerte y dispareja. De ahí surge la forma de la línea en zig-zag del color rojo. Los colores secundarios son la mezcla de los colores primarios, que se logran aquí uniendo las líneas que representan a cada color.

Por otra parte, el blanco está representado con una forma circular, mientras que el negro se plasma a través de puntos

INFORME DE LA MAESTRA NILDA GEORGINA VERA SOBRE LA EXPOSICIÓN“AROMAS EN TUS MANOS” Escuela: Dr. Joaquín Castellanos Nº 4003 -SALTA -ARGENTINA.
Proyecto "AROMAS EN TUS MANO".
Alumnos responsables de proyecto: 6 año, turno mañana y tarde
Docente responsable del proyecto: NILDA GEORGINA VERA
Diciembre - 2009
 ¿Como nace este proyecto?

En un lugar de la ciudad de Salta, hacia el sudeste, se encontraba hace más de dos décadas un terreno que fuera un basural, rodeado de zanjas y pozos con aguas estancadas, donde solamente un visionario podía prever, que se construiría hoy el barrio más florido.
Así al pie de unos verdes cerros con árboles autóctonos, se extiende ese paisaje gozoso y pintoresco enmarcado con 29 flores que pertenecen a los nombres de sus calles, dando al barrio una particularidad muy especial.
Un 14 de Abril, de 1962, se inaugura oficialmente la escuela Dr. Joaquín Castellanos, cuyo objetivo institucional es una verdadera interrelación e integración con la comunidad Rosense.
Los vecinos se sienten orgullosos de pertenecer a uno de los más antiguos barrios con nombre propio denominado "Villa LAS ROSAS".Así nació la idea de que ésta exposición fuera inspirada en el nombre de las calles, 29 flores pintadas por los niños de la Escuela Joaquín Castellanos y traducidas al “Sistema Constanz”. "Aromas en tus Manos" Nuestros sentidos se sensibilizan por todo lo que sucede alrededor, y cada uno lo percibe de distinta manera. Es el arte que emociona, este es el sentido del proyecto "AROMAS EN TUS MANOS ", presentándose en una muestra interactiva con sonidos propios de la naturaleza, esencias reales de flores, formas, colores, códigos sin diferencias para el que ve como para el que toca. Todos somos parte de un espacio, donde presenciamos y apreciamos vividamente la naturaleza con sus dones, que nos envuelven día a día. Es registrar nuestro hábitat, como elemento de inspiración apreciados por unos  e imaginados por otros. Desde temprana edad debemos aprender a respetar a aquellos que miran y ven de otra manera. Una experiencia inolvidable de bellezas naturales que interactuaron con los niños/as de entre 11 y 12 años de la escuela situada en un lugar especial,  transformando creativamente lo ya creado por la vida misma, en obras de arte propias. Más allá de ser una composición artística, que se expresa desde el interior de cada uno,  de una forma libre pero con criterios aunados, asombra e invita a los niños a respetarse en lo que  cada uno quiere y puede expresar. Durante el tiempo escolar, en el proceso teórico práctico, este sencillo código del Lenguaje del color para ciegos y sus variedades, forman parte de nuevas imágenes visuales que calaran en la pasión expuesta en las obras. Los niños tan pequeños, llegan a descubrir su verdadero valor, cuando frente a la obra participan del aprecio de todos en una galería de arte, sin perder la esencia del respeto por lo diferente y el valor a la vida misma.

 Comentarios de las personas que visitaron la muestra.

• fecha.3 de Diciembre del 2009
  Considero que es una muestra que despierta la sensibilidad en primer lugar por quienes son sus autores, ¡niños muy creativos! y en segundo lugar porque transporta al mundo del tacto sin limitaciones. tal vez así podamos tomar consciencia y vivenciar la integración con personas diferentes, por ejemplo con los ciegos. Gracias por que he disfrutado de este momento ¡éxitos! ELSA.
• Soy de Córdoba Profesora de Educación Plástica, por primera vez veo este sistema, cuando puedan llévenlo a algún Congreso Artístico. Escuela de Bellas Artes ALEJANDRA Prof Sup de Artes Plásticas
• Es una bella muestra que posibilita el gozo artístico ,el conocimiento y todo lo que puede brindar esta disciplina ,en todas las personas y mucho más en los privados de la visión .Es una oportunidad maravillosa se les abre el camino para otras capacidades el tacto por ejemplo..CARMEN MARTÍNEZ PROFESORA DE Plástica.
• Soy de Santiago del Estero, y realmente me impacto lo visto en esta galería, por las obras ¡Felicitaciones sigan adelante! Familia Aprile
• Todo muy lindo Felicitaciones me encantó. Susana Cook
• Good job! this is really nice and helps to society, and to people with different qualities than we. Congrats!! Dara.
• Bueno en este espacio de creación siendo más interesante la parte de explicación estaría mucho más divertido poder tocar las obras con la luz apagada, así lograríamos entender un poco más esto que es muy interesante y así no dejarlo de lado a las personas ciegas.
  Me detuve a mirar por los colores de los cuadros y el perfume que me llamo la atención.
  Es bueno lo que hicieron. ERIKA Gracias.
  
  

 "TAN SOLO UNA LINEA ENCIERRA UN MUNDO, NO HAY DIFERNCIAS PARA EL QUE VE O TOCA, LO IMPORTANTE ES NO IGNORARLA".

Gracias CONSTANZA por tu apoyo inigualable en esta nuestra segunda muestra de ARTE PARA TOCAR.                                                                                           Profesora Nilda Georgina Vera